Về mặt lý thuyết, luận văn đã trình bày được những kiến thức về lĩnh vực công nghệ tri thức, ngôn ngữ lập trình SWI-Prolog và đã sử dụng SWI-Prolog để phát triển một hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Về mặt thực tiễn, đề tài đã đáp ứng được mục tiêu đề ra, đã xây dựng được hệ thống giúp cho người sử dụng (học sinh, phụ huynh, giáo viên dạy hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông ) có thể sử dụng hệ chuyên gia này để tư vấn hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông rất hữu ích và hệ thống đã được triển khai thử nghiệm cho học sinh lớp 12 trường THPT Hùng Vương Quy Nhơn. Bên cạnh đó hệ thống này đơn giản, dễ sử dụng và có giao diện thân thiện.
<p> Sau sáu tháng tìm hiểu, nghiên cứu và xây dựng, chúng em đã xây dựng đƣợc một phần mềm trò chơi “VUI HỌC PASCAL” giúp cho ngƣời chơi c ...
<p> Sơ lược về nội dung chương trình Pascal Chương trình, chuẩn kiến thức và nội dung môn Tin học lớp 11 được xây dựng dựa trên yêu cầu ...
<p> E-Learning đang dần trở nên phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới, kể cả ở Việt Nam. Nhiều nơi tại Việt Nam đã triển khai hình thức học t ...
<p> KÊT LUẬN 1. Thuân lợi Giảng viên hướng dẫn rất nhiệt tình, tậm tâm, theo sát và điều chỉnh kịp thời những lỗi phát sinh trong việc t ...
<p> 4.2 ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 4.2.1 Tự đánh giá: Ưu điểm: - Giải quyết trong AI, kết hợp hệ mờ, neural và máy học - Các bữa ăn đ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay