<p> 1. KẾT LUẬN Trong những năm gần đây, vấn đề quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên Tiểu học đã dần được quan tâm. Tuy nhiên, thực tế quản lý hoạt động này ở các trường Tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng còn tồn tại một số bất cập, chưa phát huy được hiệu quả. Từ thực trạng đã nêu trong chương 2, đề tài đề xuất một số biện pháp tăng cường quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. 2. KHUYẾN NGHỊ Nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả của hoạt động quản lý hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn ở các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng, chúng tôi có một số khuyến nghị sau: 2.1. Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo - Nghiên cứu, khảo sát, ban hành cụ thể hơn các quy định về kế hoạch, nội dung, chương trình, hình thức tự bồi dưỡng, BDTX đối với giáo viên, sao cho phù hợp với thực tiễn giáo dục ở các địa phương hơn nữa. - Triển khai các khóa học tự bồi dưỡng online với nội dung, hình thức phong phú, đa dạng để gáo viên có thêm sự lựa chọn. </p>
(Bản scan) Trên con đường hội nhập nền kinh tế toàn cầu, việc đạt tới những tiến bộ khoa học công nghệ tin học dù là ở cấp độ nào cũng là đáng quý. Có thể chưa ...
2. Khuyến nghị 2.1. Nghị định 41 và Thông tư 14/2012 ra đời mà chưa có thử nghiệm trong khi các hướng dẫn chưa cụ thể và rõ ràng đang là một thách thức cho cá ...
KHUYẾN NGHỊ Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, nhằm bổ sung nguồn nhân lực phòng, chống HIV/AIDS tại các địa phương, chúng tôi đưa ra một số khuyến nghị sau: ...
KIẾN NGHỊ - Đề xuất các giải pháp xã hội: Tăng cường các dịch vụ TVXNTN cho PNMT ở các huyện, thành phố. Hàng năm TTYT các huyện, thành phố đề ra các chỉ tiêu ...
CHƯƠNG VI: KIẾN NGHỊ 1. Tỉnh cần có kế hoạch triển khai xét nghiệm sàng lọc HIV cho phụ nữ có thai nhằm phát hiện sớm để quản lý, điều trị dự phòng lây truyền ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay