[Tóm tắt] Luận án Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản kí cho học sinh phổ thông

Bởi vậy, để phát huy đƣợc hiệu quả của nghiên cứu, chúng tôi có một số khuyến nghị sau: 1. Về nội dung chương trình, tài liệu học tập - Nội dung CT nên có tính chất mở để GV và HS có thể lựa chọn những nội dung học tập phù hợp, trong đó có việc lựa chọn các loại văn bản gần gũi, phù hợp với từng đối tượng HS. - Tài liệu học tập nên định hướng tổ chức biên soạn theo hướng hướng dẫn GV và HS tổ chức các hoạt động học tập tự đọc, tự học, thay cho các loại tài liệu đọc hộ, cảm thụ thay vốn đang có rất nhiều trên thị trường hiện nay. - Lựa chọn ngữ liệu đọc hiểu đảm bảo vừa có tính truyền thống song cần gần gũi với đời sống, tâm lí của lứa tuổi HS. 2. Về hình thức tổ chức các hoạt động học tập, phương pháp dạy học - Cần tổ chức các hoạt động học tập phong phú, đa dạng, năng động phù hợp với lứa tuổi HS. Tăng cường các hoạt động học tập theo hướng cho HS vận dụng kiến thức, kĩ năng để giải quyết các tình huống học tập mới. - Các hoạt động học tập, hướng dẫn học tập cần tăng cường mối liên hệ với thực tế cuộc sống, để môn Ngữ văn tuy là môn học có nội dung và tính chất nghệ thuật song không xa rời thực tế và thiếu ý nghĩa đối với cuộc sống thực tiễn của HS. - Với loại hình văn học kí, nên định hướng hoạt động tư duy của HS trong đọc hiểu văn bản theo quan điểm tiếp cận văn hoá, bởi kí là loại hình văn học đậm chất văn học nhìn từ mọi phương diện.

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY