2. KIẾN NGHỊ 2.1. Với Chính phủ - Có các chính sách đầu tư đúng mức, hiệu quả, tích cực nhằm phát triển KT-XH các tỉnh, thành phố trong vùng ĐBSCL. Đặc biệt là chính sách về GD&ĐT đối với vùng ĐBSCL - “vùng trũng” về GD&ĐT. - Quan tâm nhiều hơn đến chủ trương học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập và ĐTTX trong thời gian tới. 2.2. Với Bộ Giáo dục và Đào tạo - Tham mưu cho Chính phủ chính sách phát triển ĐTTX nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực trình độ ĐH đến năm 2020, tầm nhìn đến 2030 trong bối cảnh công nghiệp hóa - hiện đại hóa, toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. - Tổ chức khảo sát dự báo, đánh giá nhu cầu nhân lực trình độ ĐH, từ đó có chính sách đào tạo và sử dụng phù hợp. - Xây dựng và thực hiện chính sách tuyển dụng, đề bạt công bằng, công khai trên cơ sở đánh giá năng lực, không phân biệt hình thức đào tạo. - Có chính sách đầu tư đúng mức cho hoạt động ĐTTX đáp ứng nhu cầu nhân lực trình độ ĐH trong bối cảnh hiện nay. - Tăng cường hợp tác với các CSĐT trong ngoài nước nhằm trao đổi chương trình, phương pháp, kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
![[Tóm tắt] Luận án Triết học phật giáo qua Tứ Diệu Đế và ý nghĩa của nó](/images/tai_lieu_luan_van.jpg)
<p> Sự ra đời của Tứ Diệu Đế gắn liền với bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội của Ấn Độ đương thời. Đây là thời kỳ xã họi Ấn Độ t ...
<p> Việc phát triển trang trại cần phải thực hiện một số kiến nghị sau: Thực hiện liên kết các hộ nông dân đạt điều kiệ ...
<p> 1. Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Người đã mở ra một thời đại mới vẻ vang và hiển hách nhất cho lịch sử dân tộc: thời ...
<p> Luận án đưa ra 3 nhóm giải pháp cụ thể nhằm đổi mới tổ chức và hoạt động thanh tra xây dựng ở Việt Nam hiện nay bao gồm: nhóm giải phá ...
4. Một số đề xuất từ quá trình nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam Một là, nghiên cứu về BTHTWC cũng như công tác tuy ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay