thư viện luận văn
DANH MỤC LUẬN VĂN

Danh Mục Luận Văn

Đồ Án, Tiểu Luận

Tài Liệu, Biểu Mẫu

Bài tập lớn, đề tài

Luận văn thạc sĩ

THƯ VIỆN LUẬN VĂN
DANH MỤC LUẬN VĂN
  1. Trang Chủ
  2. [Tóm tắt] Luận án Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tác

[Tóm tắt] Luận án Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo tiếp cận hợp tác

2. Kiến nghị 2.1. Với các nhà quản lí - Đưa giáo dục KNGT dưới góc độ KNS nói riêng và giáo dục KNS nói chung vào chương trình giáo dục của trường MN. - GD theo tiếp cận hợp tác là tiếp cận có giá trị nhiều mặt đối với người học và hoàn toàn có thể thực hiện được cho trẻ 5-6 tuổi, do đó nên đưa tiếp cận giáo dục này vào thực hiện trong các cơ sở GDMN. 2.2. Với các cơ sở giáo dục mầm non - Giảm tải số trẻ/lớp/GV để GV có thể đảm bảo thực hiện tốt các yêu cầu giáo dục đưa ra - Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn trong trường để GV hiểu và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục KNS nói chung theo tiếp cận hợp tác. - Có các biện pháp tuyên truyền nâng cao nhận thức của PH và cộng đồng về công tác giáo dục trẻ. Tăng cường mối liên hệ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ . 2.3. Với GV MN - Chủ động tự học, tự nghiên cứu để nâng cao hiểu biết về giáo dục theo tiếp cận hợp tác, mục tiêu, nguyên tắc, phương pháp giáo dục KNGT dưới góc độ KNS cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non. - Thường xuyên rèn luyện để có KN thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục KNGT dưới góc độ KNS cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non.

;
  • 25 Trang
  • Ngày : 01/03/2019
  • 2082 : View
  • Lượt tải : 9192
  • Download

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY

DANH MỤC TÀI LIỆU LUẬN VĂN