Một số CBQL còn hạn chế về năng lực, nghiệp vụ QL, chưa tích cực tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ QL để đáp ứng với yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục. Thậm chí một số HT chưa coi trọng đúng mức công tác QL hoạt động TCM, thiếu các biện pháp QL phù hợp do đó kết quả công tác QL hoạt động TCM chưa cao, chưa phát huy hết chức năng. - Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào QL còn chậm, một số CBQL còn trì trệ trong suy nghĩ, chậm đổi mới, thiếu năng động sáng tạo và quyết liệt. Chất lượng giáo dục ở một số lớp trong trường còn nhiều hạn chế chưa đồng đều. Việc đánh giá kết quả học tập của HS còn chạy theo thành tích. - Một số HT chưa có nhận thức đúng đắn về ý nghĩa, vai trò nhiệm vụ của công tác QL hoạt động TCM trong nhà trường, thậm chí có HT còn giao phó việc chỉ đạo hoạt động TCM cho phó HT phụ trách CM mà thiếu sự kiểm tra đôn đốc. - Công tác QL, khai thác sử dụng cơ sở vật chất và các phương tiện DH chưa được các trường thật sự quan tâm, công việc này hiện nay đa số các trường còn chậm thực hiện, chưa chủ động tổ chức cho GV trong TCM tiếp cận với các phương tiện giảng dạy hiện đại.
(Bản scan) Trên con đường hội nhập nền kinh tế toàn cầu, việc đạt tới những tiến bộ khoa học công nghệ tin học dù là ở cấp độ nào cũng là đáng quý. Có thể chưa ...
2. Khuyến nghị 2.1. Nghị định 41 và Thông tư 14/2012 ra đời mà chưa có thử nghiệm trong khi các hướng dẫn chưa cụ thể và rõ ràng đang là một thách thức cho cá ...
KHUYẾN NGHỊ Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, nhằm bổ sung nguồn nhân lực phòng, chống HIV/AIDS tại các địa phương, chúng tôi đưa ra một số khuyến nghị sau: ...
KIẾN NGHỊ - Đề xuất các giải pháp xã hội: Tăng cường các dịch vụ TVXNTN cho PNMT ở các huyện, thành phố. Hàng năm TTYT các huyện, thành phố đề ra các chỉ tiêu ...
CHƯƠNG VI: KIẾN NGHỊ 1. Tỉnh cần có kế hoạch triển khai xét nghiệm sàng lọc HIV cho phụ nữ có thai nhằm phát hiện sớm để quản lý, điều trị dự phòng lây truyền ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay