Dạy học là một quá trình thống nhất biện chúng giữa hoạt động dạy và hoạt động học của thầy giáo và sinh viên. Trong mối quan hệ biện chứng này, thầy giáo giữ vai trò là người tổ chức, hướng dẫn, lãnh đạo, điều khiển; sinh viên tích cực chủ động, sáng tạo thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học. Để nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng học tập của sinh viên nói riêng cần phải cải tiến phương pháp học tập của người sinh viên và cải tiến phương pháp giảng dạy của thầy giáo. Đó là hai mặt của một vấn đề, cùng được quan tâm. Việc hoàn thiện hoạt động học tập của người sinh viên, trong đó có hoạt động tự học bộ môn Giáo dục học của họ là một điều kiện có ý nghĩa quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập của người sinh viên. Để nâng cao chất lượng học tập bộ môn Giáo dục học cho sinh viên, cần phải tuân theo một số phương hướng sau : 1.Cải tiến phương pháp giảng dạy của người giáo viên Cải tiến phương pháp giảng dạy là một công việc phức tạp nhưng nó có tác dụng quyết định chất lượng đào tạo, nhưng không thể giải quyết gọn trong một thời gian ngắn. Để cải tiến phương pháp giảng dạy của thầy, có thể triển khai một số biện pháp sau đây : - Loại bỏ dần hình thức giảng dạy độc thoại. - Giảm số giờ học lý thuyết.
<p> Sự ra đời của Tứ Diệu Đế gắn liền với bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội của Ấn Độ đương thời. Đây là thời kỳ xã họi Ấn Độ t ...
<p> Việc phát triển trang trại cần phải thực hiện một số kiến nghị sau: Thực hiện liên kết các hộ nông dân đạt điều kiệ ...
<p> 1. Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Người đã mở ra một thời đại mới vẻ vang và hiển hách nhất cho lịch sử dân tộc: thời ...
<p> Luận án đưa ra 3 nhóm giải pháp cụ thể nhằm đổi mới tổ chức và hoạt động thanh tra xây dựng ở Việt Nam hiện nay bao gồm: nhóm giải phá ...
4. Một số đề xuất từ quá trình nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam Một là, nghiên cứu về BTHTWC cũng như công tác tuy ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay