Trình bày những khái niệm cơ bản về phương pháp dạy học giải quyết vấn đề cùng những đặc điểm, ưu điểm và hạn chế của phương pháp này, đồng thời luận văn đã phân tích, minh họa làm rõ mười phương án giải quyết vấn đề. Qua đó có thể nói PPDH GQVĐ là phương pháp phù hợp với những định hướng, yêu cầu đổi mới PPDH hiện nay và tạo được môi trường học tập tích cực cho học sinh. - Những phân tích về thực trạng dạy và học môn Toán nói chung và dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” nói riêng cho thấy, những phương pháp dạy học tích cực, trong đó có PPDH giải quyết vấn đề đã được sử dụng trong dạy học nhưng chưa mang lại hiệu quả cao, ngoài nguyên nhân do yếu tố khách quan thì chủ yếu vẫn là do yếu tố chủ quan của người dạy và người học. Do đó để phần nào khắc phục được tình trạng này thì mỗi một giáo viên cần quan tâm hơn đến phương pháp dạy học phát huy tính chủ động, sáng tạo và phát triển được tư duy toán của học sinh để có những tiết dạy sôi nổi, có chất lượng. Vì vậy việc tìm hiểu, sử dụng các phương án GQVĐ vào dạy học (qua chủ để”Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng) là cần thiết.
(Bản scan) Trên con đường hội nhập nền kinh tế toàn cầu, việc đạt tới những tiến bộ khoa học công nghệ tin học dù là ở cấp độ nào cũng là đáng quý. Có thể chưa ...
2. Khuyến nghị 2.1. Nghị định 41 và Thông tư 14/2012 ra đời mà chưa có thử nghiệm trong khi các hướng dẫn chưa cụ thể và rõ ràng đang là một thách thức cho cá ...
KHUYẾN NGHỊ Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, nhằm bổ sung nguồn nhân lực phòng, chống HIV/AIDS tại các địa phương, chúng tôi đưa ra một số khuyến nghị sau: ...
KIẾN NGHỊ - Đề xuất các giải pháp xã hội: Tăng cường các dịch vụ TVXNTN cho PNMT ở các huyện, thành phố. Hàng năm TTYT các huyện, thành phố đề ra các chỉ tiêu ...
CHƯƠNG VI: KIẾN NGHỊ 1. Tỉnh cần có kế hoạch triển khai xét nghiệm sàng lọc HIV cho phụ nữ có thai nhằm phát hiện sớm để quản lý, điều trị dự phòng lây truyền ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay