<p> Tư tưởng cốt lõi, xuyên suốt của đề tài luận án là quan điểm quản lý HĐHT của học sinh theo quá trình, tăng cường hiệu quả của tinh thần PDCA trong suốt quá trình quản lý, chú trọng chất lượng kết quả đầu ra. Trên cơ sở lý luận và thực trạng quản lý HĐHT của học sinh trường DBĐH Dân tộc, luận án xây dựng 6 biện pháp quản lý. Biện pháp vận dụng mô hình CIPO trong quản lý HĐHT của học sinh được đề xuất phù hợp với thực tiễn của các trường DBĐH Dân tộc. Các biện pháp đã được tiến hành khảo nghiệm, thử nghiệm, được đánh giá tính cần thiết và tính khả thi cao, khẳng định nhiệm vụ nghiên cứu và giả thiết khoa học của đề tài. Quản lý HĐHT ở bất cứ nội dung nào theo tiếp cận CIPO cũng đều đòi hỏi năng lực và sự sáng tạo của đội ngũ CBQL, giáo viên. Do đó, để đạt được thành công trong vận dụng mô hình CIPO vào quản lý HĐHT của học sinh, nhà trường cần phải huy động trí tuệ của đội ngũ CBQL, giáo viên, có chương trình hành động, bước đi phù hợp với hoàn cảnh cụ thể của từng trường. </p>
![[Tóm tắt] Luận án Triết học phật giáo qua Tứ Diệu Đế và ý nghĩa của nó](/images/tai_lieu_luan_van.jpg)
<p> Sự ra đời của Tứ Diệu Đế gắn liền với bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội của Ấn Độ đương thời. Đây là thời kỳ xã họi Ấn Độ t ...
<p> Việc phát triển trang trại cần phải thực hiện một số kiến nghị sau: Thực hiện liên kết các hộ nông dân đạt điều kiệ ...
<p> 1. Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Người đã mở ra một thời đại mới vẻ vang và hiển hách nhất cho lịch sử dân tộc: thời ...
<p> Luận án đưa ra 3 nhóm giải pháp cụ thể nhằm đổi mới tổ chức và hoạt động thanh tra xây dựng ở Việt Nam hiện nay bao gồm: nhóm giải phá ...
4. Một số đề xuất từ quá trình nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam Một là, nghiên cứu về BTHTWC cũng như công tác tuy ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay