<p> 2. Khuyến nghị 2.1. Đôi vơi Bô giáo dục va Đao tao - Xây dựng các tiêu chí đánh giá hoặc Khung tham chiếu cho hoạt động đào tạo và quản lí đào tạo theo tín chỉ, xem đây là công cụ để đánh giá các trường đại học, làm cơ sở để các trường đại học từng bước hoàn thiện việc áp dụng đào tạo theo tín chỉ. - Có kế hoạch kiểm tra đánh giá hoạt động đào tạo theo tín chỉ theo định kỳ ở từng nhóm, vùng đại học trên cả nước. - Có những chế độ, chính sách khuyến khích và phù hợp với hoạt động đào tạo theo tín chỉ như tính giờ gặp SV ngoại giờ lên lớp, hoạt động có vấn tư vấn, kiểm tra đánh giá quá trình. - Có những chính sách, quy định tạo sự tự chủ cho các trường trong quản lí đào tạo theo tín chỉ </p>
![[Tóm tắt] Luận án Triết học phật giáo qua Tứ Diệu Đế và ý nghĩa của nó](/images/tai_lieu_luan_van.jpg)
<p> Sự ra đời của Tứ Diệu Đế gắn liền với bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội của Ấn Độ đương thời. Đây là thời kỳ xã họi Ấn Độ t ...
<p> Việc phát triển trang trại cần phải thực hiện một số kiến nghị sau: Thực hiện liên kết các hộ nông dân đạt điều kiệ ...
<p> 1. Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Người đã mở ra một thời đại mới vẻ vang và hiển hách nhất cho lịch sử dân tộc: thời ...
<p> Luận án đưa ra 3 nhóm giải pháp cụ thể nhằm đổi mới tổ chức và hoạt động thanh tra xây dựng ở Việt Nam hiện nay bao gồm: nhóm giải phá ...
4. Một số đề xuất từ quá trình nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam Một là, nghiên cứu về BTHTWC cũng như công tác tuy ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay