<p> 2.4. Đối với ĐNGV Trường đại học An Giang Nâng cao ý thức trách nhiệm của mỗi GV, của tập thể ĐNGV với công tác đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu chuẩn GV, đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực cho tỉnh và khu vực. Xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng của các nhân, tập thể bộ môn để nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, NCKH, phẩm chất nhà giáo. Nâng cao chất lượng hoạt động tự học, tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng của GV nhằm hoàn thiện mình để đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực theo yêu cầu ngày càng cao của xã hội. </p>
![[Tóm tắt] Luận án Triết học phật giáo qua Tứ Diệu Đế và ý nghĩa của nó](/images/tai_lieu_luan_van.jpg)
<p> Sự ra đời của Tứ Diệu Đế gắn liền với bối cảnh lịch sử, kinh tế, chính trị - xã hội của Ấn Độ đương thời. Đây là thời kỳ xã họi Ấn Độ t ...
<p> Việc phát triển trang trại cần phải thực hiện một số kiến nghị sau: Thực hiện liên kết các hộ nông dân đạt điều kiệ ...
<p> 1. Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Người đã mở ra một thời đại mới vẻ vang và hiển hách nhất cho lịch sử dân tộc: thời ...
<p> Luận án đưa ra 3 nhóm giải pháp cụ thể nhằm đổi mới tổ chức và hoạt động thanh tra xây dựng ở Việt Nam hiện nay bao gồm: nhóm giải phá ...
4. Một số đề xuất từ quá trình nghiên cứu về tổ chức và hoạt động của Ban Tuyên huấn Trung ương Cục miền Nam Một là, nghiên cứu về BTHTWC cũng như công tác tuy ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay