Luận án Công nghệ dạy học trực tuyến dựa trên phong cách học tập

DHTT là một xu hướng tất yếu của DH trong thế kỉ 21, tuy nhiên để có thể triển khai hiệu quả DHTT ở Việt nam, các cơ sở đào tạo cần có kế hoạch, chương trình bồi dưỡng nhận thức, điều kiện làm việc và các kĩ năng thiết kế cũng như quản lí KHTT, để GV và NH tiếp cận với hình thức DH này. Các giải pháp thiết kế MTHT hướng PCHT đòi hỏi sự kết hợp đồng bộ ở các khía cạnh sư phạm và công nghệ, không nên tập trung vào một mặt riêng biệt, như vậy mới có thể đem lại hiệu quả trong DHTT. Đó là lý do cần xem xét quá trình DHTT theo quan điểm CNDH. Những kết quả nghiên cứu trong LA cần tiếp tục mở rộng cho các mô hình PCHT khác hay phân tích MTHT trực tuyến hướng theo các đặc trưng khác như dựa trên kiến thức và kinh nghiệm có trước của NH. Mặt khác, cần tập trung nghiên cứu quá trình nhận thức, quá trình học tập của NH trong từng kiểu môi trường để nâng cao khả năng cá thể hóa NH của hệ thống DHTT. Những phát hiện trong phân tích hệ thống DHTT hướng PCHT sẽ đặt ra các bài toán mới, ứng dụng những tiến bộ của CNTT&TT vào quá trình DHTT như: Sử dụng tính toán mềm để phân loại NH; Phát triển các công cụ cộng tác trong MTHT trực tuyến, đặc biệt là thực hành ảo theo nhóm; Phát triển các mô-đun hỗ trợ theo dõi quá trình nhận thức của NH trong hệ quản lí học tập Moodle; Nghiên cứu, phát triển các giải pháp công nghệ mô phỏng, đặc biệt là mô phỏng 3D qua mạng.

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY