<p> Nhiều ý kiến cũng cho rằng Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thủ tục hành chính cho việc quản lý các hoạt động của trường đại học, cao đẳng hiện nay chưa hợp lý (16,04%). Ví dụ như: còn chồng chéo trong việc phân quyền quản lý; chưa sát với cơ sở đào tạo đặc thù (năng khiếu); quản lý chất lượng đào tạo các trường còn nhiều bất cập; việc giám sát cải cách hành chính của Bộ cần tăng cường hơn nữa; cần giới hạn vùng tuyển cho các trường; còn chung chung, chưa có chế tài, chưa có hướng dẫn cụ thể, kịp thời. Ví dụ: việc ban hành văn bản có lúc còn chậm và chưa rõ ràng; trong quy chế tuyển sinh 2011 ghi thí sinh trúng tuyển không cần hồ sơ trúng tuyển (nhập học) là chưa hợp lý (vì hồ sơ sinh viên cần xác nhận địa phương chứ không phải tự khai); cải cách TTHC cần mạnh dạn giao quyền tự chủ cho các trường đại học. </p>
<p> Nhà thơ Trần Đăng Khoa kể lại, để có được số lượng tác phẩm đồ sộ hơn 200 tác phẩm đủ các thể loại từ tiểu thuyết đến truyện ngắn, bút ...
<p> Nội dung bao giờ cũng cần hài hòa với hình thức, nội dung mới mẻ, hiện đại cần một cái áo phong cách, ấn tượng. Xét cho cùng, yếu tố t ...
<p> Chất kịch trong Truyện Kiều là yếu tố ít được nhắc tới. Nhờ có chất kịch với những mâu thuẫn, xung đột kịch mà câu chuyện được kể có c ...
<p> Sau khi nghiên cứu lí luận và quan sát thăm dò thực tế vai trò của chúng đối với việc giáo dục đạo đức cho trẻ mầm non cũng như thực t ...
<p> Qua thực tế quan sát và kết quả thu được từ phiếu thăm dò, Người nghiên cứu thấy rằng tất cả những biện pháp mạnh trong giáo dục điều ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay