<p> Sao chép toàn bộ cấu trúc của tất cả các tệp CSDL đã thiết kế ở bài 1 thành các bản ghi của tệp CAUTRUC.DBF 4. Sao chép toàn bộ cấu trúc và bản ghi của tệp HOSOTS.DBF thành tệp HOSOTS2.DBF để làm bản l-u dự phòng. 5. Sao chép toàn bộ những thí sinh ở khu vực 1 (KV1) của tệp HOSOTS.DBF thành tệp KV1.DBF 6. Sao chép các tr-ờng SBD, HODEM, TEN, NGAYSINH của tệp HOSOTS.DBF thành tệp HOTEN.DBF. 7. Đánh dấu xóa tất cả những thí sinh thuộc khu vực 1 (KV1) và khu vực 2 (KV2) từ tệp HOSOTS.DBF. - Hãy liệt kê nội dung tệp HOSOTS.DBF mà không cho hiện các bản ghi đã đánh dấu xóa (Hãy dùng hai ph-ơng pháp). - Hãy khôi phục các bản ghi là thí sinh thuộc khu vực 2 (KV2) đã bị đánh dấu xóa. - Xóa tất cả các bản ghi bị đánh dấu xóa. 8. Hãy xóa hết những thí sinh đ-ợc -u tiên điểm trong tệp DIEMTHI.DBF. </p>
<p> Sau sáu tháng tìm hiểu, nghiên cứu và xây dựng, chúng em đã xây dựng đƣợc một phần mềm trò chơi “VUI HỌC PASCAL” giúp cho ngƣời chơi c ...
<p> Sơ lược về nội dung chương trình Pascal Chương trình, chuẩn kiến thức và nội dung môn Tin học lớp 11 được xây dựng dựa trên yêu cầu ...
<p> E-Learning đang dần trở nên phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới, kể cả ở Việt Nam. Nhiều nơi tại Việt Nam đã triển khai hình thức học t ...
<p> KÊT LUẬN 1. Thuân lợi Giảng viên hướng dẫn rất nhiệt tình, tậm tâm, theo sát và điều chỉnh kịp thời những lỗi phát sinh trong việc t ...
<p> 4.2 ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 4.2.1 Tự đánh giá: Ưu điểm: - Giải quyết trong AI, kết hợp hệ mờ, neural và máy học - Các bữa ăn đ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay