Đề tài Quản lý dự án xây dựng website học trực tuyến cho trung tâm tin học Sao Mai

<p> Mục lục LỜI NÓI ĐẦU. 4 CHƯƠNG I – XÁC ĐỊNH DỰ ÁN. 5 1.1Tổng quan về dự án. 5 1.2 Xác định các yêu cầu. 6 1.2.1Yêu cầu chức năng nghiệp vụ. 6 1.2.2Yêu cầu phi chức năng. 6 1.2.3Yêu cầu người sử dụng. 6 1.3Các điều kiện ràng buộc. 7 1.3.1Ràng buộc về tài nguyên. 7 1.3.2Ràng buộc về tài chính. 8 1.3.3Sản phẩm bàn giao cho khách hàng. 8 1.4Công bố dự án. 9 CHƯƠNG II – LẬP KẾ HOẠCH THỰC HIỆN. 13 2.1Lịch biểu công việc. 13 2.1.1Ước lượng PERT14 2.1.2Bảng ước lượng thời gian cho công việc giai đoạn 1. 14 2.1.3Bảng ước lượng thời gian cho công việc giai đoạn 2. 14 2.1.4Bảng ước lượng thời gian cho công việc giai đoạn 3. 15 2.1.5Bảng ước lượng thời gian cho công việc giai đoạn 4. 15 2.1.6Bảng ước lượng thời gian cho công việc giai đoạn 5. 15 2.2Tiến trình công việc. 16 2.2.1Giai đoạn 1 (Khảo sát yêu cầu ): Nguyễn Hữu Trường, Hoàng Văn Quân. 16 2.2.2Giai đoạn 2 (Phân tích và Thiết kế )16 2.2.3Giai đoạn 3 (Viết mã)16 2.2.5Giai đoạn 5 ( Bàn giao sản phẩm +Huấn luyện)17 2.3Xác định rủi ro. 18 2.4Tài chính. 20 CHƯƠNG III- QUẢN LÝ KIỂM SOÁT DỰ ÁN. 22 3.1Các biện pháp đối phó. 22 3.2Các hoạt động điều chỉnh. 22 CHƯƠNG IV – THỰC HIỆN. 23 4.1Quy trình quản lý. 23 4.2Các mốc kiểm soát23 4.3Tiến trình thực hiện dự án. 24 4.3.1Khởi động dự án. 24 4.3.2Lập kế hoạch. 26 4.3.3Xác định yêu cầu. 27 4.3.4Thiết kế. 30 4.3.5Lập trình. 32 4.3.6Kiểm thử. 35 4.3.7Đóng gói, nghiệm thu. 37 4.3.8Tổng kết dự án. 40 4.3.9Tổng kết qúa trình quản lí dự án. 41 4.3.10Đóng dự án. 43 CHƯƠNG V – KẾT THÚC DỰ ÁN. 44 5.1Biên bản bàn giao sản phẩm:44 5.1Kết thúc dự án. 45 5.2 Đóng dự án. 47 CHƯƠNG VI – CÁC BIÊN BẢN CUỘC HỌP. 48 Biên bản 1: BBLDA48 Biên bản 2: LKHCV49 Biên bản 3 : BBH03. 52 Biên bản 4: KT. 53 Biên bản 5: ĐGDA55 Biên bản 6: BGDA56 LỜI NÓI ĐẦU Trong xã hội toàn cầu hóa ngày nay, học tập là việc cần làm trong suốt cuộc đời không chỉ để đứng vững trong thị trường việc làm đầy cạnh tranh mà còn giúp nâng cao kiến thức văn hóa và xã hội của mỗi người. Chúng ta cần học những kỹ năng mới, đồng thời bồi dưỡng nâng cao những kỹ năng sẵn có và tìm ra những cách thức mới và nhanh hơn để học những kỹ năng này. Nền kinh tế thế giới đang bước vào giai đoạn kinh tế tri thức. Vì vậy, việc nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục, đào tạo sẽ là nhân tố sống còn quyết định sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia, công ty, gia đình và cá nhân. Hơn nữa, việc học tập không chỉ bó gọn trong việc học phổ thông, học đại học mà là học suốt đời. E-learning chính là một giải pháp hữu hiệu giải quyết vấn đề này. E-learning là một phương pháp hiệu quả và khả thi, tận dụng tiến bộ của phương tiện điện tử, internet để truyền tải các kiến thức và kĩ năng đễn những người học là cá nhân và tổ chức ở bất kì nơi nào trên thế giới tại bất kì thời điểm nào. Với các công cụ đào tạo truyền thông phong phú, cộng đồng người học online và các buổi thảo luận trực tuyến, E-learning giúp mọi người mở rộng cơ hội tiếp cận với các khóa học và đào tạo nhưng lại giúp giảm chi phí. Hiện nay đã có rất nhiều website học trực tuyến trên Internet. Chúng em cũng xin đưa ra dự án xây dựng “Website học trực tuyến cho trung tâm tin học Sao Mai”. Cấu trúc tài liệu được chia làm 6 phần chính: 1. Tổng quan về dự án 2. Công bố dự án 3. Lập kế hoạch thực hiện dự án 4. Thực hiện dự án 5. Đóng dự án Các biên bản của các cuộc họp trong khi thực hiện dự án </p>