Qua các nghiên cứu, đề tài rút ra các kết luận sau đây : + Mặc dù đạt được những thành tựu to lớn trong việc đào tạo GV dạy các môn nghệ thuật cho nhà trường phổ thông, nhưng CTĐT loại hình giáo GV này cũng còn rất nhiều bất cập. Các CTĐT đều được xây dựng theo niên chế nên khi chuyển đổi qui trình đào tạo theo học chế (học trình, học phần) có nhiều khó khăn. Sau 2002 trên cơ sở của CT khung, đa số các trường đã chuyển đổi CTĐT theo học phần. Bộ chưa ban hành các bộ chương trình đầy đủ, thống nhất nên không có sự đồng bộ và quy chuẩn đầy đủ, dẫn tới chất lượng đào tạo GV không đồng đều ở từng địa phương + Trong CT dạy các môn NT ở PT, học hát và học vẽ, tập nặn tượng được quan tâm nhiều nhất, dành số tiết nhiều nhất để thực thi ý đồ đưa học sinh vào hoạt động âm nhạc, luyện khả năng cảm thụ NT. Đề tài cũng đưa ra những nghi vấn: việc dạy hát nhạc, mĩ thuật trong nhà trường ở nước ta so với mỗi tuần một tiết, mà chủ yếu là dạy kỹ năng hát và vẽ để thực hiện mục tiêu như đã đề ra có thật hợp lý không? Chúng ta dạy các em hát, vẽ hay là dạy cho HS yêu, hiểu và cảm nhận được NT? + Đề tài khảo sát thực trạng việc dạy các môn nghệ thuật ở 12 trường Q1 TPHCM và thấy răng: + Số lượng GV nghệ thuật được đào tạo chính quy còn thiếu, đặc biệt là GV Mỹ thuật. Để lấp khoảng trống thiếu hụt GVNT, các trường đã sử dụng GVCN kiêm giảng môn nghệ thuật. Chất lượng của GV dạy các môn nghệ thuật nhìn chung vẫn chưa đồng đều.Qua một số phỏng vấn thì GV kiêm nhiệm thường chỉ làm đúng theo những gì mà sách hướng dẫn. Đề tài cho rằng , giảng dạy theo cách đó càng nguy hại hơn nếu chi dạy nghệ thuật một cách qua loa, chiếu lệ + Hầu hết các GVNT chi chú trọng rèn luyện kĩ năng (vẽ, nặn, hát, .) chưa chú ý nhiều đến giáo dục kiến thức nghệ thuật
(Bản scan) Trên con đường hội nhập nền kinh tế toàn cầu, việc đạt tới những tiến bộ khoa học công nghệ tin học dù là ở cấp độ nào cũng là đáng quý. Có thể chưa ...
2. Khuyến nghị 2.1. Nghị định 41 và Thông tư 14/2012 ra đời mà chưa có thử nghiệm trong khi các hướng dẫn chưa cụ thể và rõ ràng đang là một thách thức cho cá ...
KHUYẾN NGHỊ Trên cơ sở các kết quả nghiên cứu, nhằm bổ sung nguồn nhân lực phòng, chống HIV/AIDS tại các địa phương, chúng tôi đưa ra một số khuyến nghị sau: ...
KIẾN NGHỊ - Đề xuất các giải pháp xã hội: Tăng cường các dịch vụ TVXNTN cho PNMT ở các huyện, thành phố. Hàng năm TTYT các huyện, thành phố đề ra các chỉ tiêu ...
CHƯƠNG VI: KIẾN NGHỊ 1. Tỉnh cần có kế hoạch triển khai xét nghiệm sàng lọc HIV cho phụ nữ có thai nhằm phát hiện sớm để quản lý, điều trị dự phòng lây truyền ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay