Đề tài Khảo sát chủ yếu ở bậc tiểu học tại địa bàn TP Hồ Chí Minh và 4 tỉnh, thành Đồng Nai, Bình Dương, Lâm Đồng, Đà Nẵng

<p> Thực hiện mục tiêu mỹ dục trong việc giảng dạy các bộ môn nghệ thuật (nhạc - hát, mỹ thuật, kỹ thuật) cho học sinh tiểu học. (gợi ý tọa đàm) 1. Tình hình giảng dạy các môn nghệ thuật tại trường đồng chí trước khi có chỉ thị "dạy đủ 9 môn " của Bộ GD -ĐT. 2. Từ khi có chủ trương dạy đủ các môn nghệ thuật, nhà trường đã thực hiện thế nào (sắp xếp chương trình, bố trí phân công giáo viên, chuẩn bị tài liệu, cơ sở vật chất.) Những thuận lợi và khó khăn đã gặp, các biện pháp khắc phục và các sáng kiến của cơ sở. 3. Nhận định về hiệu quả, chất lượng của các môn học; về sự hứng thú của học sinh nói chung và sự xuất hiện số học sinh có năng khiếu nói riêng . 4. Nhận định chung về quan niệm, suy nghĩ của thầy cô giáo và phụ huynh học sinh về ý nghĩa, lợi ích của việc dạy các môn này cho học sinh (có thấy cần thiết không, có ý định dành thì giờ cho các "môn chính " và bớt các môn này.) 5. Đề xuất ý kiến về vấn đề chương trình, giáo khoa, bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ giáo viên, phương tiện vật chất. </p>

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY