<p> - Nguyên tắc dự phòng Thiết kế chương trình học theo kiểu tự chọn linh hoạt là đảm bảo tính dự phòng. Trong trường hợp một môn không thể mở được thì có thể thay thế bằng môn khác. Học sinh thi một môn không đạt thì có thể học môn khác thay thế. Một giáo viên có thể đảm trách vài môn để có thể dễ dàng thay thế nếu có sự cố. Đề thi thông thường có đề chính và đề phụ để đảm bảo tính dự phòng. Chương trình học có thể thiết kế linh hoạt để khi sinh viên tốt nghiệp có thể làm được nhiều ngành nghề, đảm bảo ít nguy cơ thất nghiệp. - Nguyên tắc phân nhỏ Nguyên tắc phân nhỏ không phải trong phương pháp giáo dục sáng tạo mới có, mà nó đã tồn tại từ xưa. Ví dụ, chương trình học niên chế chuyển sang dạng niên chế tích luỹ. Các môn học có thể chia thành nhiều mô-đun. Nhưng mô-đun nào tồn tại trong nhiều môn học, bài học thì chuyển thành môn chung, hay là bài cơ sở. Nhờ áp dụng nguyên tắc phân nhỏ mà ta có thể giảm thiểu được lượng kiến thức thừa được dạy lặp đi lặp lại gây ra sự nhàm chán cho người học. </p>
<p> Sau sáu tháng tìm hiểu, nghiên cứu và xây dựng, chúng em đã xây dựng đƣợc một phần mềm trò chơi “VUI HỌC PASCAL” giúp cho ngƣời chơi c ...
<p> Sơ lược về nội dung chương trình Pascal Chương trình, chuẩn kiến thức và nội dung môn Tin học lớp 11 được xây dựng dựa trên yêu cầu ...
<p> E-Learning đang dần trở nên phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới, kể cả ở Việt Nam. Nhiều nơi tại Việt Nam đã triển khai hình thức học t ...
<p> KÊT LUẬN 1. Thuân lợi Giảng viên hướng dẫn rất nhiệt tình, tậm tâm, theo sát và điều chỉnh kịp thời những lỗi phát sinh trong việc t ...
<p> 4.2 ĐÁNH GIÁ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 4.2.1 Tự đánh giá: Ưu điểm: - Giải quyết trong AI, kết hợp hệ mờ, neural và máy học - Các bữa ăn đ ...
Hỗ trợ download nhiều Website
Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay
Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay