Luận văn Nghiên cứu didactic về các phép toán trên mệnh đề ở trung học phổ thông

Các kết quả nghiêu cứu chính của luận văn đã trả lời được hầu hết các câu hỏi nghiên cứu đặt ra ban đầu. Cụ thể, các kết quả thu được gồm có: Ở chương 1 chúng tôi đã có một nghiên cứu về mối quan hệ thể chế với các phép toán trên mệnh đề, biết được SGK đánh giá cao vai trò của các phép toán trên mệnh đề, nhưng lại đưa vào tương đối nhẹ nhàng, các kiến thức liên quan đa số được trình bày giản lược nhiều. Phân tích đã dẫn chúng tôi đến với một hợp đồng thể chế R1 liên quan đến hình thức biểu đạt của mệnh đề phủ định. Việc SGK chỉ yêu cầu lập mệnh đề phủ định của mệnh đề đơn, dẫn đến hình thành ở học sinh quy tắc hành động R2 “luôn và chỉ thêm không hoặc không phải trước vị ngữ”. Hai quy tắc này đã được kiểm chứng trong thực nghiệm chương 3. Ngoài ra, sự né tránh của tác giả SGK về phép hội và phép tuyển gây nên khó khăn của học sinh trong việc tiếp thu khái niệm và lập luận giải toán sau này. Sự khó khăn, lúng túng của học sinh phần nào thể hiện qua những sai lầm mà học sinh mắc phải khi làm việc với những mệnh đề có liên từ “và”, “hoặc”, đa số học sinh không có quan niệm không đúng về tính đúng sai của mệnh đề “A hoặc B” trong toán học. Điều này đã được chúng tôi kiểm chứng trong thực nghiệm chương 3

TÀI LIỆU LUẬN VĂN CÙNG DANH MỤC

TIN KHUYẾN MÃI

  • Thư viện tài liệu Phong Phú

    Hỗ trợ download nhiều Website

  • Nạp thẻ & Download nhanh

    Hỗ trợ nạp thẻ qua Momo & Zalo Pay

  • Nhận nhiều khuyến mãi

    Khi đăng ký & nạp thẻ ngay Hôm Nay

NẠP THẺ NGAY